开星果儿童成长中心

认知心理学博士。曾任哈佛大学医学院麻省总医院MGH孤独症Research Fellow，加州大学戴维斯分校脑疾病项目科学家、博士后，及国际学术期刊Journal of Psychophysiology副主编。拥有10余年使用脑电波EEG、脑磁图MEG和脑成像技术fMRI研究脑疾病的经验，共发表英文学术论文27篇，引用超过760次。代表性论文发表于神经内科年鉴(Annals of Neurology，影响因子11.3)，Neuropsychopharmacology, Cerebral Cortex等国际一流学术杂志（其中10余篇为第一作者/通讯作者）。在UC Davis通过了被《时代》周刊评为2012年“十大医学突破”的“孤独症早期干预丹佛模型”的高级培训。主持浙江省科学技术厅省级重点研发计划“智能传感器件与感知系统研发及应用-面向脑神经测评指导与功能增强的可穿戴智能脑机接口系统研发及应用”。

开星果儿童成长中心早期丹佛模式ESDM签约培训顾问、临床心理学博士。曾在美国、澳大利亚、迪拜等地举行丹佛模式高级培训工作坊。资深ESDM治疗师 、波士顿Southshore自闭症诊所创始人 ，拥有超过20年孤独症干预经验，曾任职于美国丹佛儿童医院儿童发育中心长达14年。她曾与ESDM创始人罗杰斯 (Sally Rogers)共事，参与了ESDM的研发工作。

12年从业经验，曾就职于哈尔滨医科大学儿童康复中心。对自然情景教学（含早期丹佛ESDM、关键技能反应训练PRT）技术尤为擅长，精通VB-MAPP语言行为评估及言语治疗技术等。已经为上千名特殊儿童提供康复方案，并且成功帮助孩子在各个领域均衡发展。目前在开星果儿童成长中心负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。

墨尔本大学学前教育硕士，莫纳什大学应用行为分析硕士。致力于用专业、科学的干预来帮助有需要的家庭。4年海内外从业经验，有机构干预，家庭入户干预，社区融合干预等经验。擅长基于ABA原理的教学技术，熟悉早期丹佛模式的干预系统。

应用心理学学士，教育学硕士，完成美国University of Virginia应用行为分析课程，多年一线干预经验，曾为特需儿童提供ABA服务与言语治疗，参与特需儿童家庭、学校干预计划制定和实施，擅长认知与语言教学、问题行为干预。

8年一线从业经验、4年言语治疗教学经验；擅长为孤独症谱系和语言发育迟缓儿童提供干预治疗。具有丰富的语言功能评估与开发、构音障碍治疗、社交沟通训练经验。通过的认证包括：香港协康会TEACCH结构化教学、PEP3评估、言语治疗及S-S法评估。先后任职于国内多家知名机构，成功帮助众多特殊儿童开发出语言功能，并显著提升语言及社交沟通能力的发展。目前在开星果儿童成长中心负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。

毕业于郑州师范学院儿童康复专业，6年一线从业经验，擅长运用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教学技术，为孤独症谱系、发育迟缓以及多重障碍儿童提供有效的康复服务，通过ESDM早期丹佛认证培训、第4届全国“儿童认知康复技术学习班”，成功帮助众多家长度过迷茫期，重拾对孩子康复的信心。