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    关于中心

    BrainCo 强脑科技创立于2015年,是首家入选哈佛大学创新实验室(Harvard Innovation Lab)的华人团队,致力于成为全球领先的非侵入式脑机接口技术解决方案供应商,在教育、康复、人机交互等领域具有领先优势。

     

    2019年,BrainCo 强脑科技于杭州设立国内首个运用脑机接口技术进行孤独症干预的机构——开星果儿童成长中心(原名:康谱睿启儿童成长中心)。开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。开星果儿童成长中心怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。

     

    2022年4月,深圳市脑机融合孤独症研究中心暨开星果儿童成长中心(深圳中心)盛大启航,凝聚更多专业人才参与到谱系儿童康复领域中,实现深圳、杭州双城联动,开星果儿童成长中心将持续优化升级服务流程,融合多个干预系统,结合最新脑机接口技术,联手业界专家学者创设科学且新颖的干预形式,为儿童提供更科学、更系统的早期干预服务。

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    专家团队

    杨锦陈

    BrainCo强脑科技资深科学家、孤独症事业部主任

     

     

    认知心理学博士。曾任哈佛大学医学院麻省总医院MGH孤独症Research Fellow,加州大学戴维斯分校脑疾病项目科学家、博士后,及国际学术期刊Journal of Psychophysiology副主编。拥有10余年使用脑电波EEG、脑磁图MEG和脑成像技术fMRI研究脑疾病的经验,共发表英文学术论文27篇,引用超过760次。代表性论文发表于神经内科年鉴(Annals of Neurology,影响因子11.3),Neuropsychopharmacology, Cerebral Cortex等国际一流学术杂志(其中10余篇为第一作者/通讯作者)。在UC Davis通过了被《时代》周刊评为2012年“十大医学突破”的“孤独症早期干预丹佛模型”的高级培训。主持浙江省科学技术厅省级重点研发计划“智能传感器件与感知系统研发及应用-面向脑神经测评指导与功能增强的可穿戴智能脑机接口系统研发及应用”。

    Jennifer Epstein

    早期丹佛模式培训督导

    全球50余位ESDM认证培训师

    (certified Early Start Denver Model Trainer)之一

    开星果儿童成长中心早期丹佛模式ESDM签约培训顾问、临床心理学博士。曾在美国、澳大利亚、迪拜等地举行丹佛模式高级培训工作坊。资深ESDM治疗师 、波士顿Southshore自闭症诊所创始人 ,拥有超过20年孤独症干预经验,曾任职于美国丹佛儿童医院儿童发育中心长达14年。她曾与ESDM创始人罗杰斯 (Sally Rogers)共事,参与了ESDM的研发工作。

    刘阳

    开星果儿童成长中心教学督导

    12年从业经验,曾就职于哈尔滨医科大学儿童康复中心。对自然情景教学(含早期丹佛ESDM、关键技能反应训练PRT)技术尤为擅长,精通VB-MAPP语言行为评估及言语治疗技术等。已经为上千名特殊儿童提供康复方案,并且成功帮助孩子在各个领域均衡发展。目前在开星果儿童成长中心负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。

    何恂忻

    BCBA,开星果儿童成长中心教学督导

    墨尔本大学学前教育硕士,莫纳什大学应用行为分析硕士。致力于用专业、科学的干预来帮助有需要的家庭。4年海内外从业经验,有机构干预,家庭入户干预,社区融合干预等经验。擅长基于ABA原理的教学技术,熟悉早期丹佛模式的干预系统。

    余成

    BCBA,开星果儿童成长中心教学督导

    应用心理学学士,教育学硕士,完成美国University of Virginia应用行为分析课程,多年一线干预经验,曾为特需儿童提供ABA服务与言语治疗,参与特需儿童家庭、学校干预计划制定和实施,擅长认知与语言教学、问题行为干预。

    肖石花

    开星果儿童成长中心教学督导,中科院心理研究所儿童心理学在职硕士

    8年一线从业经验、4年言语治疗教学经验;擅长为孤独症谱系和语言发育迟缓儿童提供干预治疗。具有丰富的语言功能评估与开发、构音障碍治疗、社交沟通训练经验。通过的认证包括:香港协康会TEACCH结构化教学、PEP3评估、言语治疗及S-S法评估。先后任职于国内多家知名机构,成功帮助众多特殊儿童开发出语言功能,并显著提升语言及社交沟通能力的发展。目前在开星果儿童成长中心负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。

    亢新丽

    开星果儿童成长中心教学督导

    毕业于郑州师范学院儿童康复专业,6年一线从业经验,擅长运用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教学技术,为孤独症谱系、发育迟缓以及多重障碍儿童提供有效的康复服务,通过ESDM早期丹佛认证培训、第4届全国“儿童认知康复技术学习班”,成功帮助众多家长度过迷茫期,重拾对孩子康复的信心。

  • 中心亮点

    更高的科技含量

    开星果儿童成长中心训练体系包括:

    A. 早期丹佛模式(ESDM):被《时代》周刊评为2012年十大医学突破、有效性和独特优势被多项临床试验证明;

    B. 应用行为分析(ABA):为每位学员提供私人定制训练;

    C. 职能治疗(OT):让孩子在游戏的过程中,学会适应环境并发展出应该有的能力;

    D. 家长线下/线上培训:我们定期为家长提供线下/线上培训,与家长结成团队,保证孩子的干预过程不会出现脱节;

    E. 开星果脑机接口社交沟通训练(脑机课):改善核心脑功能缺陷和行为缺陷,并帮助提升传统行为训练的效率。

    F. 言语治疗(ST):改善言语及语言问题,同时提升语言沟通(语言理解和语言表达)能力。

    更高效的干预

    开星果儿童成长中心的训练体系紧跟国际最新进展,并采用高科技、高强度、高密度的训练模式,从质量和数量两方面精益求精,满足孩子多方面的综合提升与发展。

    更自然的训练

    开星果儿童成长中心行为训练的最主要方法是早期丹佛模式(ESDM),针对5周岁以下孩子设计,强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣,在自然情景中进行密集教学,大量使用表扬等社会化强化,在提升语言交流能力社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国专家ESDM专项培训,关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。

    更精准的个别化干预

    在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后,开星果儿童成长中心为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统,会根据孩子的脑电波测评结果,为孩子选择合适的难度等级(共有5个难度级别);脑训练过程中,软件还会不断自动微调训练难度,实现根据大脑数据进行精准干预

    更专业的团队

    开星果儿童成长中心的康复师团队由BCBA、ESDM督导和资深主管带领,均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历,接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训,拥有丰富的一线实操经验。同时,我们还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。

    双师制:康复师不是一个人在战斗

    开星果儿童成长中心实行康复双师制每一位康复师都拥有特定的督导,定期现场观课,监督IEP计划的执行和改进,让至少两个老师为一个孩子服务。

    更先进的干预理念

    康复理念:爱与科技,靠近奇迹!星宝的康复干预不仅需要个性化、科学化、自然化的技术和设备,还需要康复师和家长大量爱的投入,以及全社会更包容更接纳的文化氛围。我们不仅引进和推广国际先进的技术,我们也践行和推广国际先进的融合文化

    更贴心的服务

    开星果儿童成长中心充分尊重家长的意见、期待及目标,定期邀请家长参加IEP会议,每期课程(12周)都为家长提供阶段评估报告与方案调整机会。还会定期组织线上、线下讲座/分享会等,赋能家长,赋能社群

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    成功案例

     

    2018年10-12月份,开星果儿童成长中心(康谱睿启)在波士顿进行了为期2个月的干预试验。我们为一批2-4岁的幼儿提供每周3-4次,每次3小时的ESDM干预训练和社交机器人训练,并取得了非常好的效果(超过了美国麻省公立学校和MGH自闭症中心康复师的训练效果),得到了家长很高的评价。

     

    自2019年7月1日开始,在杭州人工智能小镇的个训室,为2-6岁自闭症幼儿进行了每周4-5次,每次3小时的全套课程干预,结果证明我们研发的神经反馈训练在提升孩子的社交动机和亲社会性方面优势突出

    ESDM干预训练和社交机器人训练, 神经反馈训练在提升孩子的社交动机和亲社会性方面优势突出。
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    隐私政策
    开星果谱系儿童训练应用软件隐私政策与用户服务协议
    前言
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    二、 开星果谱系儿童训练应用软件服务内容
    开星果谱系儿童训练应用软件是一个为用户提供社交注意力评估和神经反馈训练的工具平台,服务内容包括但不限于:1、基于脑电和行为量表的社交注意力评估;2、建立用户档案,收集用户的脑电波EEG(脑电) 和行为信息,以追踪用户的社交认知康复进程。
    三、用户使用
    1. 用户在使用本服务前需要填写能联系到您的手机号或邮箱号,其目的是为了将获取的脑电波信息和训练档案与您进行关联,方便更好地为您提供脑电评估、训练等相关服务,并在对账户进行特定操作前获得您的许可;
    2. 用户在脑电设备配置、训练、填写资料时须承诺遵守法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、公共秩序、社会道德风尚和信息真实性等七条底线,不得在资料中出现违法和不良信息,不得冒用、关联机构或社会名人,且用户保证其在使用时,特别不得有以下情形:
    (1)违反宪法或法律法规规定的;
    (2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;
    (3)损害国家荣誉和利益的,损害公共利益的;
    (4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;
    (5)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;
    (6)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的
    (7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;
    (8)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;
    (9)含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
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    ③网络线路或其它导致用户通过Internet连接至开星果谱系儿童训练应用软件的动作发生滞碍等情形;
    ④自然灾害等不可抗力因素;
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