与兄弟姐妹相互照顾、相互扶持，是所有多孩家庭孩子日常生活的一部分。家长鼓励特需儿童（如自闭症星宝）的兄弟姐妹帮助照顾他们的亲人，也会让孩子感到被信任，增加自信感，收获不一样的力量。
关于多孩家庭中的兄弟姐妹
多孩家庭有喜也有忧，有兄弟姐妹一起玩耍和分享是件好事，但彼此之间会有意见不一和争吵打架的时候，这可能是孩子们在在争夺父母的注意力。
在自闭症家庭中，星宝的兄弟姐妹和普通家庭的兄弟姐妹自有相似之处，但生活也会变得更丰富且有挑战性。举个例子，星宝的兄弟姐妹，往往更需要耐心、爱心、同情心与宽容之心，要更考虑他人的需求。但有时星宝的兄弟姐妹可能会对手足的行为或家庭氛围感到分外的悲伤、焦虑和困惑。
如果家里同时有普通儿童和自闭症儿童，家长可以通过很多方法，来平衡孩子们的角色与责任，创造和谐的家庭氛围。
向孩子解释“自闭症”
父母向家里的一般孩子（典型发育儿童）解释自闭症，可以帮助他们理解自己的自闭症兄弟姐妹，这对家庭关系与孩子们的成长都有一定好处。
通过解释自闭症，父母可以帮助孩子获取准确的信息，减少他们的焦虑感。例如，较小的孩子可能会认为自闭症是一种会像感冒一样互相“传染”的“病”，或者有些孩子可能认为是自己做了什么事导致他们兄弟姐妹得了自闭症。适当地谈论与科普自闭症，可以帮助孩子把他们的自闭症兄弟姐妹作为一个完整的人去看待和理解，一方面可以让孩子看到星宝可能会有的优点，如记忆力好，爱整洁，另一方面，让孩子理解自己兄弟姐妹面临的挑战，如对嘈杂的环境会感到不适等等。
随着孩子年龄的增长和理解能力的提高，他们会提出更多关于自闭症的复杂问题，需要更多信息。父母需要充足的耐心，使用孩子能够理解的语言去进行说明。例如，父母可以这样介绍——“自闭症导致TA的思维方式与多数人不一样。一些自闭症孩子可能不能和人对视，以不同的方式玩耍或说话，或者很难理解别人的感受。”
家庭角色与任务：区分兄弟姐妹和父母的责任
对于有多个孩子的星宝家庭来说，我们建议家庭中的每个人，如长辈、父母、星宝以及其他孩子都能在家庭生活中发挥作用。这样，所有孩子都能感受到平等的责任，有助于建立良好的手足与亲子关系。其中关键：要在孩子能力范围内，提供家务或做任务，每个人都能做一些力所能及的事情。
在照顾有特殊需要的孩子时，明确区分兄弟姐妹和父母的家庭责任——
兄弟姐妹的责任：与手足共度成长时光，在对方需要的时候帮助做一些力所能及的事情，如帮助寻找物品、一同进行阅读或绘画、通过日常小游戏帮助兄弟姐妹锻炼发展语言、运动或精细能力。
父母的责任：包括制定家庭干预的计划、教育孩子的生活自理（例如：如厕、穿衣）、管理孩子的情绪问题、做出重大决定，如孩子在紧急情况下是否需要去医院等。还有一点，需要想办法创造机会和活动，让自闭症儿童和兄弟姐妹一起度过快乐的时光，鼓励孩子们之间建立更紧密关系。
管理孩子的负面情绪
因为自己的兄弟姐妹是特需儿童，普通孩子在不同的成长时期可能会有不同的负面情绪：
1. 对父母花在他们兄弟姐妹身上的时间感到嫉妒；
2. 因为兄弟姐妹似乎不想和他们一起玩而感到气馁；
3. 如果他们认为你对他们的态度与对另一个孩子的不同，会感到生气；
4. 出于对兄弟姐妹的保护之心，如果看到别人取笑家人，他们会生气；
5. 在家庭外出时，被人盯着看而感到尴尬；
6. 为自己的兄弟姐妹感到尴尬或愤怒而感到内疚；
7. 因为家庭状况而焦虑（如父母关系不和谐、离异家庭等）；
8. 担心自己的未来，将成为兄弟姐妹的主要照顾者……
以下是一些帮助孩子处理情绪的方法建议：
1. 认真倾听孩子的感受，以非评判性的方式与你的孩子谈论，并承认他们的难受。例如，父母可以说，“我不会批评你，请告诉我发生了什么事，以及它给你带来的感受”；
2. 通过一些积极的办法来帮助孩子表达或发泄情绪。例如，孩子可能喜欢画画或体育活动，可以支持他们通过一些活动来表达、缓解他们当下的情绪；
3. 真诚地分享父母本身的感受，以帮助孩子理解他们有情绪是正常的。例如，家长可以说说自己什么时候也感到沮丧，后来是如何变好的。
随着年龄的增长，大孩子可能会在家里承担越来越多的责任，特别是十几岁的青少年阶段，或许课业更加繁忙，或需要出去做一些兼职的工作或社会服务。如果因为家里的兄弟姐妹的原因，他们需要牺牲自己更多的时间，导致不能与朋友好好相处或不能去做自己喜欢的事情，这可能会使孩子之间的关系变得紧张。因为承担照顾的责任是一项艰苦的工作，时刻给予兄弟姐妹关注，可能会让孩子觉得无聊，烦躁，逐步积累更多的不满。
如果家里有较为懂事的大孩子，家长可以与孩子协商，他们什么时候方便照顾兄弟姐妹，给予他们的付出一定的表扬与回报，这种回报可以是喜欢的零食、游戏或者适量的零花钱，符合孩子需求的活动或旅游体验。
为孩子预留特别的亲子时间
与父母一对一相处的时间对所有孩子都有好处，但对自闭症儿童的兄弟姐妹格外重要。
一对一的亲子时间可以向孩子传递这样的信息：每个孩子都是特别的，他们的感受和经历对父母很重要。这能帮助孩子建立信心和对家庭的归属感，从而产生积极的情绪，这对他们与自闭症兄弟姐妹的关系也有好处。
一些亲子时间建议：
1. 每天为孩子留出固定的时间：可以是一个睡前故事，或者在每天结束时，共同度过10分钟，倾听孩子一天的趣事；
2. 当孩子想告诉父母一些事情或寻求帮助，放下手中的工作或手机，花几分钟时间听他们说，并给出回应；
3. 如果父母不能每天抽出固定的时间陪伴孩子，请定期抽出时间与孩子进行特别的活动：可以是去运动、远足或看电影，当天找一个值得信赖的伙伴或临时护理员来照顾自闭症孩子，让另外的孩子在那个时间得到父母100%的关注与照顾。
后记
如果第一胎是自闭症，第二胎会不会还是自闭症？每个家庭的情况不能一概而论。根据中国残联康复部发布的《孤独症（自闭症）儿童康复科普知识手册》（2015），在手册第一部分中提到：一般来说，90%以上有自闭症孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，自闭症概率更低；从世界各国的案例来看，连续两胎生自闭症孩子的例子很少。
许多特需儿童家庭面临二胎抉择，有的犹豫担忧、望而却步；也有的心怀希望，加入二胎的队伍。在多孩家庭数量增长的今天，营造良好的家庭关系与氛围尤其重要，了解彼此之间的不同，学会理解与接纳家庭中的问题与障碍，是帮助兄弟姐们和谐成长，相互扶持的关键。
希望家长们能从今天的分享中，汲取灵感，收获支持，滋润成长的土壤。
出处：https://raisingchildren.net.au/teens/family-life/siblings/siblings-asd
https://raisingchildren.net.au/teens/family-life/siblings/roles-siblings-of-children-with-disability
参考：《孤独症儿童康复科普知识手册》（2015）
材料整合及翻译：开星果儿童成长中心
图片来源：pexels.com